한국지적학회 발행기관 내 간행물
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퇴계의 토지사상과 공간의식의 교육적 함의 Educational Implications of Toegye’s Land Thought and Space Consciousness 장은숙(Jang, Eun Suk) pp.63~78 (16pages)
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| 한국어초록 본 연구의 목적은 퇴계가 일생동안 기록한 시와 편지 등 토지관련 문헌을 조사 분석하고, 이를 토대 로 퇴계의 토지사상과 공간의식이 무엇인가를 도출하며, 그에 따른 교육적 함의를 제시함으로써 현대인 에게 결핍된 인성을 함양하는데 있다. 연구결과 퇴계의 토지사상은 지인합일체사상으로, 공간의식은 천지인합일체사상을 갖는 것으로 나타났 다. 이러한 사상을 토대로 퇴계가 귀향후 행한 행동에 대한 교육적 함의를 제시하기 위해 먼저 그 이유를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 퇴계가 벼슬을 그만두고 귀향하려는 이유는 자신의 오사(吾事)를 준비 하기 위한 것이었으며 둘째, 퇴계가 주택을 건립하고 자주 이사를 한 이유는 오사를 완성하기 위한 최고 의 입지조건을 찾기 위한 것이었다. 셋째, 퇴계가 평생 오사를 추구한 이유는 휼륭한 인재를 양성하여 그 들로 하여금 올바른 세상을 만들기 위한 것이었다. 이러한 퇴계의 행동에 대한 교육적 함의는 다음과 같 다. 첫째, 퇴계는 인성함양을 자연공간에 의해 터득되는 산물로 봄으로써 인성을 함양하기 위한 교육은 자연공간에서 가능함을 제시하고 있다. 둘째, 퇴계는 최고의 인재를 양성하기 위해서는 인걸지령사상에 따라 수려한 자연공간과 학덕이 높은 선비를 배출한 교육환경의 중요성을 제시하고 있다. 셋째, 퇴계는 최고의 인재를 양성하기 위해서는 최고의 교육환경을 갖추기 위해 교육지도자들의 과감한 혁신이 필요함 을 제시하고 있다. |
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